중학생들의 목표성향이 내적동기와 수업태도에 미치는 영향

박지성 한국대학교, 박세리 한국고등학교, 손흥민 *한국중학교

제45회 한국체육학회 학술발표회 발표논문집

(띄어쓰기 제외 600자 제한) 청소년 시기에 해당되는 중학생들은 비활동성(inactivity)으로 인하여 체력 수준이 점차 저하되고 있으며, 또한 청소년 시기 동안에 스포츠 참여를 포기하고 있다(Duda,1996). 연구대상은 D도시에 소재한 H중학교 26개 학교로써 총 696명이다. 연구 결과에서 체육성취목표성향인 과제성향과 자아성향 모두가 내적동기에 유의한 영향을 미쳤다(p<.001). 이 결과는 체육성취목표성향과 내적동기가 심리적으로 밀접한 관계에 놓여 있다는 것을 보여주는 결과이다. 이러한 연구 결과에 비추어 볼 때 개인의 성취 성향을 바르게 파악하는 것과 이에 적절하게 수업을 해주는 것도 중요하다고 본다. 끝으로 체육성취목표성향과 관련해서 체육교사들이 동기를 높이기 위해 이 정보를 얼마나 이해하고 효과적으로 이용하느냐가 중요하며, 후속 연구가들은 교사들에 대한 연구도 계속되어야 할 것이다.

* ooooo@ooooo.ooo (교신저자는 맨 뒤에 위치해야 하며 (*) 표시와 이메일 꼭 기재 요망)

키워드: 중학생, 목표성향, 내적동기, 수업태도